Даррен Джонс – Ұлыбритания, Таяу Шығыс және Оңтүстік-Шығыс Азия елдерінің алдыңғы қатарлы мектептерінде 30 жылдық жұмыс тәжірибесі бар білікті маман.
Ол білім берудегі көшбасшылық бағыты бойынша магистр дәрежесіне және PGCE (Postgraduate Certificate in Education) педагогикалық біліктілігіне ие. Сонымен қатар, джаз, заманауи және эстрадалық музыка саласын үздік дәрежемен (GCLCM) тәмамдаған.
Даррен Ұлыбританиядағы жетекші кәсіби ұйымдардың мүшесі болып табылады, олардың қатарында, Корольдік өнер қоғамы (Royal Society of Arts), Chartered College of Teaching және Chartered Institute of Management бар.
Өзінің еңбек жолында ол мектептерде басшылық қызметтер атқарып, білім беру бағдарламаларын дамытуға және академиялық сапа мен оқушылардың жан-жақты дамуына бағытталған мектеп ортасын қалыптастыруға үлес қосқан.
Айбек Досымбеков – Қазақстандағы мектептерді басқару және дамыту саласында он жылдан астам тәжірибесі бар білім саласының жетекші маманы.
Ол тарих және психология мамандықтары бойынша білім алған. Сондай-ақ, оқу бағдарламаларын әзірлеу, қаржылық жоспарлау және деректерге сүйене отырып, мектепті басқару бағыты бойынша маманданған. Бұл жоғары академиялық нәтижелер мен оқушылардың табысқа жетуін қамтамасыз етеді.
Айбек АҚШ-та білім алған және білім беру саласына инновациялық тәсілдерді енгізуді көздейді.
Лаура Мылтықбаева Ardingly Astana мектебінің академиялық бағытына жетекшілік етеді және мемлекеттік органдармен өзара іс-қимыл мәселесіне жауап береді.
Өз еңбек жолын орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі ретінде бастап, кейін білім беру жобаларын басқару саласына ауысқан.
Ол «Орыс тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша жоғары білім алған, педагогика ғылымдарының кандидаты ғылыми дәрежесіне және Шеффилд университетінің менеджмент және мемлекеттік саясат саласындағы магистр дәрежесіне ие. Оның кәсіби тәжірибесі педагогикалық қызмет пен білім беру саласындағы басқарушылық сараптаманың үйлесімінен тұрады.
Дэвид Пэджет – Ұлыбритания, Таяу Шығыс және Азия елдеріндегі халықаралық мектептерде 10 жылдан астам тәжірибесі бар бастауыш білім беру саласының жетекшісі.
Ardingly Astana мектебіне келгенге дейін, ол Каир қаласындағы Modern English School мектебінде бастауыш мектеп басшысының орынбасары қызметін атқарып, оқу үдерісін ұйымдастыруға, бағалау жүйесіне, балалардың қауіпсіздігі мен әл-ауқатын қамтамасыз етуге, сондай-ақ мектептің есептілігіне жауапты болды.
Дэвид өзінің еңбек жолын Ұлыбританияда бастап, кейін, Моңғолия мен Мысырдағы халықаралық мектептерде жұмысын жалғастырған.
Ол Плимут университетінің әлеуметтік тарих саласындағы магистр дәрежесіне, PGCE педагогикалық біліктілігіне және мектеп көшбасшылығы саласындағы ұлттық кәсіби біліктілікке (NPQSL) ие.
Кристофер Гриффин – білім беру және мектеп көшбасшылығы саласында Ұлыбританияда және басқа елдерде 20 жылдан астам тәжірибесі бар маман. Ardingly Astana мектебіне келгенге дейін, ол Каирдегі орта мектеп жетекшісінің орынбасары қызметін атқарған. Сонымен қатар, директордың орынбасары, жоғары мектеп жетекшісі және шығармашылық бағыттар жөніндегі директор лауазымдарында жұмыс істеген.
Ол Плимут университетінің музыка пәні бойынша бірінші дәрежелі үздік дипломына және PGCE педагогикалық біліктілігіне, сондай-ақ, Бекингем университетінің мектеп көшбасшылығы және басқару саласы бойынша үздік магистр дәрежесіне ие.
Кристофер әрбір оқушыға қамқорлық көрсетілетін, қолдау білдірілетін, олардың бойындағы қабілеттерді толықтай ашуға және жоғары мақсаттарға жетулеріне мүмкіндік беретін ортаны қалыптастыруға ұмтылады.
